CNRS EDITIONS (2001)
ISBN 2-271-05813-9
Format : 15,5 x 24 cm, 248 pages 26 dessins
Prix : 150,00 FF
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Pourquoi des jeunes de mieux en mieux formés ont-ils eu, ces deux dernières décennies, de plus en plus de mal à se stabiliser sur le marché du travail ? Pourquoi certains n'ont-ils connu aucune difficulté d'insertion tandis que d'autres ont enchaîné, dès leur sortie du système éducatif, des périodes de chômage, d'inactivité et d'emploi précaire ? à partir d'un éclairage essentiellement économique, cet ouvrage renouvelle les réponses à ces questions sensibles, en reprenant la notion complexe et souvent mal définie d'insertion.

Le lecteur y trouvera une grille d'analyse critique des différentes explications de l'insertion professionnelle des jeunes, reposant sur un examen des théories de la relation formation-emploi et sur un état des lieux des travaux empiriques les plus récents. S'inscrivant dans une approche longitudinale, l'ouvrage propose une analyse souvent originale des techniques statistiques et économétriques visant à étudier les différences d'insertion parmi les sortants du système éducatif. L'application de ces techniques à un échantillon de jeunes qui ont passé le baccalauréat mais qui n'ont pas réussi dans l'enseignement supérieur, montre enfin le rôle déterminant des parcours scolaires et des stratégies des jeunes dans l'explication de l'insertion.

Table des matières:
Avant-propos

Introduction. L'insertion professionnelle des jeunes : un champ de recherche en formation 
L'insertion professionnelle : un processus longitudinal
L'insertion des jeunes en France

Première partie
L'insertion dans la théorie économique
Chapitre premier. L'insertion des jeunes : un ajustement entre stratégies
individuelles
L'insertion des jeunes : des choix déterminants dès le système éducatif
L'insertion à la sortie du système éducatif : une recherche d'emploi en
situation d'information imparfaite

Chapitre 2. Insertion et modes de régulation du marché du travail
L'accès des jeunes aux différents segments du marché du travail
La spécificité des jeunes sur le marché du travail : une demande de travail
non qualifiée et un coût trop élevé ?

Seconde partie
Analyse statistique et économétrique de l'insertion professionnelle : l'
exemple des jeunes sortis au niveau IV

Chapitre 3. Vers une définition empirique de la période d'insertion
Définir l'accès à une position stabilisée
Les différentes étapes de l'insertion professionnelle

Chapitre 4. Le parcours d'insertion professionnelle des jeunes :
une approche par les trajectoires types
étudier des trajectoires types : une stratégie de synthèse de l'information
Trajectoire type et hétérogénéité des parcours

Conclusion

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